ANALISIS KEBUTUHAN PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS CERITA RAKYAT KUTAI KARTANEGARA DI SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan   penerapan pembelajaran bahasa Inggris berbasis cerita rakyat di Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif yang diarahkan untuk mengidentifikasi pendapat dan saran dari para responden untuk penguatan cerita rakyat Kutai Kartanegara sebagai materi pendamping (supplement) dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara mendalam dengan instansi yang di rujuk yaitu Dinas Pariwisata yang merekomendasikan kearifan lokal dalam cerita rakyat dari Kutai Kartanegera, sedangkan Dinas Pendidikan  melihat bagaimana penerapan cerita rakyat yang disesuaikan dengan  kebutuhan sekolah, item interview ada lima bagian yaitu:peraturan pemerintah, penguatan peraturan pemerintah, peranan pariwisata dalam memperkuat peraturan tersebut,penguatan  pengajaran, kurikulum, metode pengajaran, pengambilan data responden kuesioner dengan menggunakan metode sampel accidential, item pertanyaan kuesioner juga ada lima bagian, observasi dilakukan pada sekolah yang dirujuk. Hasil penelitian menunjukkan cerita rakyat Kutai Kartanegara telah sebagian dibukukan dan masih banyak yang belum di bukukan, serta belum digunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Dari hasil wawancara, responden menyatakan setuju dengan beberapa saran yaitu curriculum, isi text, kosa-kata (glossary), tingkat kemampuan anak, bagaimana sekolah dapat mendukung cerita rakyat Kutai sebagai supplement (materi pelengkap) dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, metode yang dgunakan untuk pengembangan cerita rakyat tersebut, sedangan dari hasil kuesioner hampir (80%) menyatakan setuju dengan cerita rakyat digunakan sebagai supplement dalam bahasa Inggris, dan cerita rakyat yang di pilih adalah dongeng dan sifat cerita yang mengandung budi pekerti, toleransi, penguatan nilai agama, nilai moral, melestarikan budaya. Namun pemamfaatan muatan lokal  (budaya daerah/bahasa daerah) belum maksimal di terapkan di Kalimantan Timur terutama di tiga kota besar, yaitu Samarinda, Kutai Kartenegara,Balikpapan.