MINAT DAN MOTIVASI DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KOTA SAMARINDA

Rahmawati Fitriana

Abstract


This study aims to observe  interest and motivation of Fourth Grade Student in learning English at Elementary School in Samarinda. Qualitatative study is used to identify students’ interest and motivation in learning English. In taking data, observation is taken deeply by aimed to indentify problems found in English teaching process and  be a based data of  questionairre designing, while indeep interview is to addressed to  the English teachers. Sample used is all the students of the fourth grade. Interest question item is consisted of empat indikator, motivation is consisted of five indikator, students’ achievement is taken from mid test. Result shown that almost (95%) students’ interest in learning English is very agreed, while students’ motivation (90%) is also very good and it is equipped by satified scores, because the elementary students of the fourth grade is able give good response in simple dialogue, answer simple questions orally and verbally, writing in simple sentences, however those will have been guided constantly,particularly; memorizing simple words, comprehending simple tenses, adjective and verb.


Full Text:

PDF

References


Undang Undang Tentang Sistem Pendidikan di Indonesia Tahun 2003. (http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wcontent/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf)

Ideris, Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegara (2017).

Surat Keputusan Walikota Kotamadaya Samarinda Tentang Pemberlakukan Bahasa Inggris Sebagai Muatan Lokal di Sekolah Dasar di Kota Samarinda [https://disdik.samarindakota.go.id/2014/10/28/info-mulok-kota-samarinda]

Cucu,Sutarsyah,. Pemeblajaran Bahasa Inggris Sebagai Muatan Lokal di Propinsi Lampung.(2017) (https://media.neliti.com/media/publications/241015-pembelajaran-bahasa-inggris-sebagai-muat-8910aa5f.pdf)

Fitriana,Rahmawati, The Influence of the Parents’ Attention and Economic Condition to English Learning Achievement Students of the Fourth Grade Elementary Schools in Samarinda, in 2005/2006 Academic Year.(2005). Jurnal Eksis, Politeknik Negeri Samarinda.

Kholid, Idham, Motivasi dalam Pembelajaran Bahasa Asing (2017).

(https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/ENGEDU)

Sinaga,C.Margaret, Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas V SD Negeri 104243 Lubuk Pakam Tahn Ajaran 2014/2015. (2015) (http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/7938)

Kartikawati, Wiwin. Upaya peningkatan Motivasi belajar Bahsa Inggris di Sekolah Dasar. (2012). (http://ejournal.iainkendari.ac.id/shautut-tarbiyah/article/view/578/548

Sunatiningrum,E.Yusi,. Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Reading dengan Menggunakan Model NGT Kelas IV SDN I Sukadana.Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Cirebon. (2012). (repository.syekhnurjati.ac.id/.../YUSI%20ENDAH%20S_58471338..).

Romadhon,Yahya, Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi PAI pada siswa di Madrasah Ibtidayah Negeri III, Kabupaten Malang. (2015) (etheses.uin-malang.ac.id/7318/1/11140047.pdf)

Setyandari,Anna, Peranan OrangTua dalam Memotivasi Dalam Belajar Bahasa Inggris Pada Usia Anak Sekolah Dasar.(2014) (http://repository.uin-suska.ac.id/8077/1/2012_2012597.pdf)

Frendy,L.Bayu, Pengaruh Status ekonomi Orangtua dan Lingkungan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Sunan Giri Ngebruk Kabupaten Malang. (2015) (http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2939/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf)

Jimmy, Victor, Peranan Orang Tua Dalam Meningkatkan Memotivasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidayah Nurul Huda Palembang. (2017) (eprints.radenfatah.ac.id/.../VICTOR%20JIMMI%20%2811270103... )

ResearchGate, Motivating Students to

Learn English. 2016 (https://www.researchgate.net/...students_motivation.../Motiva...)

Joklova, Using Pictures in Teaching Vocabulary, Bachelor’s thesis. Masaryk University Faculty of Education. Department of English Language and Literature. Brno.(2009) (https://is.muni.cz/.../Bachelor_Thesis-Using_pictures_in_teac...)

Hotimah, E. Penggunaan Media Flashcard dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Kelas II MI Ar-Rochman Samarang Garut, Jurnal Pendidikan, 04(01). (2010). (https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/download/30/30)

Baleghizadeh, S. & Ashoori, A. The Impact of Two Instructional Tehniques on EFL Learner’s Vocabulary Knowledge: Flash Cards Versus Word List, Mextesol journal, 35(2). Brown, H.D. (2008) (http;//mextesol.net/.../f0933b3f829ea3e398a8c3ec81a58aa2.pdf

Mohammadnejad, S., Nikdel, H., & Oroujlou, N. Reactivating EFL Learners’ Word Knowledge by Means of Two Technique: Flashcards versus Wordlist, International Journal of Linguistic, ( (2012)( http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1...)

Adrijanti,. Korelasi Antara Minat Belajar Siswa Dengan Prestasi Mata Pelajajaran Bahasa Inggris di Sekolah dasar. (2017) (ttps://anzdoc.com/korelasi-antara-minat-belajar-siswa-dengan-prestasi-mata-pel.html)

Judiani,Sri, Kreativitas Dan Kompetensi Guru Sekolah Dasar.(2011)

https://media.neliti.com/media/publications/122796-ID-kreativitas-dan-kompetensi-guru-sekolah.pdf

Yamin,M. Metode Pembelajaran Bahsa Inggris di Tingkat Dasar. (2017) (

http:jurnal.unsyiah.ac.id/PEAR/article/download/7974/6521)

Listia,Rina dan Kamal, Sirajuddin. Kendala Pengajaran Bahsa Inggris Di Sekolah Dasar. (2013)( english.stkipbjm.ac.id/wp-content/uploads/2017/04/Rina-Listia.pdf)

Samsudin,” Article : Sam, “Tinggalkan Profesi Guru demi Berdongeng: Tebarkan Virus Perdamian lewat Cerita “(Kaltim Pos,8-10-16)(2016)

Muyyasaroh,R.Annisa, PengaruhMetode Bercerita Terhadap Kemampuan Kosa Kata Dasar Anak Usia 4-5 Tahun Di RA. Muslimat Banyumas, Kabupaten Pringsewu (2016). (http://digilib.unila.ac.id/22845/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf)

Fitriana,Rahmawati. The Types Questions Used By The Teachers (A Case study MTs Negeri Model In Samarinda) (2010)

Rochmayanti,Anni. Hambatan Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar.(2010)(https://pbingfkipunlam.wordpress.com/.../kendala-pengajaran-bahasa-inggris-di-sekol...)

Surgeour,Paul.large and Small Gruop Teaching.(2010)(https://www.ucd.ie/t4cms/UCDTLT0021.pdf

Ristanto,H.Rizhal ,. Mengukur Kemampuan awal (2017) (http://download.portalgaruda.org/article.php?article=107530&val=4061)

Permendiknas,. Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. (2006) ((educloud.fkip.unila.ac.id/index.php?.../Pendidikan%20Guru%20Sekolah%20Dasar/&...)

Setyarini,Sri.Puppet Show: Innovasi Metode Pengajaran Bahasa Inggris Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa SD.(2010) (http://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/JURNAL_PENELITIAN_PENDIDIKAN/%22PUPPET_SHOW%22_INOVASI_METODE_PENGAJARAN_BAHASA_INGGRIS_DALAM_UPAYA_MENINGKATKAN_KEMAMPUAN_BERBICARA_SISWA_SD.pdf


Refbacks

  • There are currently no refbacks.